وزارة التربية تشدد على ضبط غياب التلاميذ عبر "مسار"

الجمعة 18 شتنبر 2026 - 16:42

بقلم: Harbal Wafae

وزارة التربية تشدد على ضبط غياب التلاميذ عبر "مسار"

وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أمس الخميس، مذكرة وزارية حازمة تحت رقم 2994/26، إلى المسؤولين عن الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية، دعتهم فيها إلى التشدد في تفعيل آلية تسجيل وتتبع غياب التلميذات والتلاميذ عبر منظومة "مسار"، مع ضمان تحيين المعطيات بشكل يومي ومنتظم.

وأكدت الوزارة أن تدبير الغياب لا ينبغي اختزاله في مجرد إجراء إداري أو عملية تقنية، باعتباره آلية أساسية لضمان السير العادي للدراسة والانضباط داخل المؤسسات التعليمية، فضلاً عن دوره في تتبع مواظبة المتعلمين ورصد حالات التغيب فور تسجيلها، بما يسمح بالتدخل المبكر للحد من مخاطر الانقطاع والهدر المدرسيين.

وأوضحت المذكرة أن المعطيات المحينة عبر "مسار" تتيح أيضا تعزيز التواصل مع الأسر وتمكينها من التفاعل السريع مع حالات غياب أبنائها، إلى جانب توفير مؤشرات آنية وموثوقة تساعد المؤسسات التعليمية على ضمان شروط السلامة والأمن وتتبع الوضعية الدراسية للمتعلمين بشكل أكثر فعالية.

وفي السياق ذاته، طالبت الوزارة الأكاديميات والمديريات الإقليمية باتخاذ إجراءات فورية وصارمة لضمان الانتظام في مسك معطيات الغياب، مع تكثيف التواصل مع إدارات المؤسسات والأطر التربوية والإدارية، وتحسيسها بالالتزامات القانونية المرتبطة بهذه العملية. كما دعت إلى موافاة الكتابة العامة والمديرية العامة للعمل التربوي، بشكل أسبوعي، بحصيلة الإنجاز والتدابير المعتمدة لضمان التسجيل اليومي للغياب.

وتأتي هذه التعليمات عقب مؤشرات استقتها المصالح المركزية من منظومة "مسار"، أظهرت ضعفا في نسب تسجيل وتحيين معطيات غياب المتعلمين بعد انطلاق الموسم الدراسي الحالي. وشددت الوزارة على عدم وجود أي مبرر لتأخير هذه العملية أو الامتناع عنها، مستندة في ذلك إلى المقتضيات الدستورية والقانونية المؤطرة للحق في التعليم والتمدرس، ولاسيما الفصلين 31 و32 من الدستور، والقانون الإطار رقم 51.17، والقانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، إلى جانب النصوص التنظيمية والمذكرات المؤطرة للحياة المدرسية.