عاجل 11:57 التشهير يطال نشطاء تونسيين داعمين لقضية الصحراء المغربية 09:51 المنتخب المغربي يصل إلى مطار الرباط - سلا 03:00 اختتام المرحلة الأولى من مخيم المكفوفين بتمارة 01:00 شباك جديدة للحد من أضرار دلفين "النيكرو" 23:23 أياكس يفاوض أوناحي بعد تألقه العالمي 22:50 رحيل محمد الزيات.. قامة مسرحية تغادر الساحة الفنية 22:15 الحماية الاجتماعية بالمغرب بين المكاسب والتحديات 20:36 برلماني يدعو لتعزيز التبليغ السريع عن الجرائم الإلكترونية 18:58 أزمة "السطاج" بالمؤسسات الصحية يصل البرلمان 17:24 السنتيسي يفك ارتباطه بـ"السنبلة" ليلتحق بـ"الميزان" 16:33 بنعبد الله: الحكومة فشلت في الإصلاح وأضعفت الثقة السياسية 16:11 عائلات المختطفين بالمغرب تدعو إلى وقفة للمطالبة بالحقيقة 15:44 توقيف سائق متهور بأكادير بعد فراره من دورية أمنية 15:24 تحذيرات من الاستعمال العشوائي لأدوية الأعصاب في المغرب 15:00 "الديوانة" ترصد غشًا في واردات من الصين وتركيا 14:33 تقرير دولي.. المغرب الخامس عالميا في حجز القنب الهندي 14:11 البواري: القطاع الفلاحي يحتل مكانة استراتيجية في مسار التنمية بالمملكة 13:45 فاس.. حجز طن من الشحوم الفاسدة داخل مستودع سري 13:00 مطالب برلمانية باعتماد جيل جديد من سياسات التشغيل 12:33 تقرير: تراجع صادرات المغرب من الفراولة إلى أدنى مستوى

دعوة برلمانية لحماية الأطفال من سلبيات الذكاء الإصطناعي

الاثنين 14 يوليو 2025 - 20:41
دعوة برلمانية لحماية الأطفال من سلبيات الذكاء الإصطناعي

راسل النائب البرلماني "نبيل الدخش"، عن الفريق الحركي بمجلس النواب، الوزيرة المكلفة بالإنتقال الرقمي وإصلاح الإدارة "أمل الفلاح السغروشني"، للمطالبة بضرورة حماية الأطفال والشباب من الآثار السلبية المحتملة لتقنيات الذكاء الإصطناعي.

وأشار "الدخش"، إلى أن العالم يشهد ثورة رقمية متسارعة مع توسع هائل في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، مما أثار مخاوف متزايدة بشأن تأثير هذه التطورات على الفئة العمرية الحساسة للأطفال والشباب. وأكد أن غياب إطار تنظيمي واضح يُنظّم المحتوى الرقمي ويُوجّه استخدام هذه التقنيات بما يحافظ على التوازن التربوي والاجتماعي والنفسي لتلك الفئة، يمثل تحدياً كبيراً.

كما لفت إلى أن العديد من المختصين والفاعلين عبر منصات التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى المهتمين بالشأن التربوي والرقمي، يعبرون عن قلقهم المتزايد من الآثار غير المباشرة لبعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي، التي تشمل الإدمان على المحتوى الرقمي، وتراجع القدرات التواصلية والتفكيرية، إضافة إلى اعتماد بعض التلاميذ على هذه الأدوات بشكل عشوائي داخل المؤسسات التعليمية، الأمر الذي ينعكس سلباً على مهاراتهم الإبداعية والمعرفية.

وتساءل النائب البرلماني، عن دور الحكومة في حماية الأطفال والشباب من المخاطر الرقمية، داعياً إلى إيجاد توازن حقيقي بين تشجيع الإستخدام المسؤول للتكنولوجيا الحديثة وضمان بيئة رقمية آمنة ومهيكلة تربوياً واجتماعياً. وطالب الوزيرة بتوضيح الرؤية الحكومية المعتمدة في هذا المجال، والإستفسار عن وجود مبادرات أو برامج مستقبلية تهدف إلى تنظيم استخدام الذكاء الإصطناعي داخل الفضاءات التعليمية والتربوية لضمان استغلاله بشكل آمن ومسؤول. 

كما طلب "الدخش"، بيان الخطوات المزمع اتخاذها بالتنسيق مع القطاعات المعنية من أجل تأطير هذه المرحلة الرقمية الجديدة وحماية التوازن النفسي والتربوي والاجتماعي للأطفال والشباب.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.