عاجل 12:48 قيادات الأحزاب تتهافت على "مالين الشكارة" بالجنوب وتهمش الشباب 11:57 التشهير يطال نشطاء تونسيين داعمين لقضية الصحراء المغربية 09:51 المنتخب المغربي يصل إلى مطار الرباط - سلا 03:00 اختتام المرحلة الأولى من مخيم المكفوفين بتمارة 01:00 شباك جديدة للحد من أضرار دلفين "النيكرو" 23:23 أياكس يفاوض أوناحي بعد تألقه العالمي 22:50 رحيل محمد الزيات.. قامة مسرحية تغادر الساحة الفنية 22:15 الحماية الاجتماعية بالمغرب بين المكاسب والتحديات 20:36 برلماني يدعو لتعزيز التبليغ السريع عن الجرائم الإلكترونية 18:58 أزمة "السطاج" بالمؤسسات الصحية يصل البرلمان 17:24 السنتيسي يفك ارتباطه بـ"السنبلة" ليلتحق بـ"الميزان" 16:33 بنعبد الله: الحكومة فشلت في الإصلاح وأضعفت الثقة السياسية 16:11 عائلات المختطفين بالمغرب تدعو إلى وقفة للمطالبة بالحقيقة 15:44 توقيف سائق متهور بأكادير بعد فراره من دورية أمنية 15:24 تحذيرات من الاستعمال العشوائي لأدوية الأعصاب في المغرب 15:00 "الديوانة" ترصد غشًا في واردات من الصين وتركيا

التامني تنتقد أداء برادة داخل البرلمان

الثلاثاء 12 ماي 2026 - 19:12
بقلم: Sdik Fahd
التامني تنتقد أداء برادة داخل البرلمان

وجهت "فاطمة التامنيالنائبة البرلمانية عن "فدرالية اليسار الديمقراطي"، انتقادات لاذعة لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، بسبب أدائه خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، معتبرة أن ظهوره اتسم بالارتباك والتلعثم وكثرة الأخطاء في الرد على مداخلات البرلمانيين.

وأوضحت "التامني"، في تدوينة نشرتها عبر صفحتها على "فيسبوك"، أن من المؤسف أن يعجز المسؤول الأول عن قطاع التعليم، وهو المعني بتوجيه المدرسة المغربية وصياغة مناهجها، عن التعبير بوضوح وتقديم أفكاره بشكل مفهوم للرأي العام.

وأضافت البرلمانية، أن الخطاب الرسمي عندما يصبح غامضا ومشوّشا إلى حد يصعب فهمه، فإن ذلك يعكس، بحسب تعبيرها، غياب رؤية دقيقة وواضحة بشأن إصلاح المنظومة التعليمية، ويطرح تساؤلات حول كفاءة من يشرفون على هذا الورش.

وأكدت "التامني"، أن المدرسة المغربية بحاجة إلى خطاب مسؤول وواضح، بعيدا عن المصطلحات التقنية غير المشروحة أو الشعارات العامة التي لا تقدم حلولا ملموسة، مشددة على أن إصلاح التعليم يتطلب مسؤولين يمتلكون القدرة على التواصل الرصين والفعال. واعتبرت أن العجز عن صياغة خطاب واضح ومفهوم يضعف الثقة في القدرة على قيادة إصلاح حقيقي للمنظومة التعليمية.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.