استئناف الدراسة حضوريا بمؤسسات القصر الكبير

19:55

بقلم: Harbal Wafae

استئناف الدراسة حضوريا بمؤسسات القصر الكبير

استأنفت، اليوم الاثنين، عدد من المؤسسات التعليمية بمدينة القصر الكبير الدراسة بشكل حضوري، عقب تحسن الأوضاع المناخية التي عرفتها المنطقة خلال الأيام الأخيرة، في خطوة تروم إعادة الحياة الطبيعية إلى الفصول الدراسية.

وأفادت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بـالعرائش أن القرار جاء تفاعلاً مع توصيات خلية اليقظة الإقليمية، وبعد معاينات ميدانية أكدت جاهزية عدد من المؤسسات من حيث شروط السلامة والاستقبال. وشملت المرحلة الأولى 24 مؤسسة تعليمية، تتوزع بين 15 مدرسة ابتدائية و4 إعداديات و5 ثانويات تأهيلية، بما يضمن عودة تدريجية وآمنة للتلميذات والتلاميذ.

وفي تصريح صحفي، أوضح المدير الإقليمي للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة-تطوان-الحسيمة بالعرائش، محمد البعلي، أن المديرية وضعت برنامجاً متكاملاً للمواكبة التربوية والنفسية مباشرة بعد استئناف الدراسة، مع تعبئة أطر مختصة في المجال الاجتماعي وأطر التوجيه التربوي لتأمين الدعم النفسي اللازم للتلاميذ.

وعلى المستوى البيداغوجي، أبرز المسؤول ذاته أن برنامجاً إقليمياً للدعم التربوي سيُفعّل لاستدراك الحصص الضائعة خلال فترة التوقف، بما يكفل استمرارية التعلمات وضمان السير العادي للموسم الدراسي وتحقيق النجاعة المنشودة.

من جانبه، أفاد مدير مؤسسة التفتح للتربية والتكوين “وادي المخازن” بالقصر الكبير، محمد خرباش، أن المؤسسة أعدّت خطة مواكبة نفسية وتربوية ترتكز على تنشيط الحياة المدرسية عبر ورشات الفنون التشكيلية والموسيقى والمسرح، إلى جانب أنشطة ثقافية وترفيهية ودروس للدعم اللغوي، بهدف إعادة الثقة وتحفيز المتعلمين.

كما أشار الأستاذ بالثانوية الإعدادية ثانوية طارق بن زياد الإعدادية، شبيبي أنس، إلى أن الأطر التربوية واصلت مواكبة التلاميذ منذ اليوم الأول لتعليق الدراسة حضورياً، عبر تتبع أوضاعهم الاجتماعية واللوجستية والتنسيق مع مؤسسات أخرى لاستقبال المتضررين.

ويأتي هذا الاستئناف الجزئي في سياق ضمان استمرارية التعلمات وصون سلامة المتعلمين والأطر التربوية، مع اعتماد مبدأ التدرج وفق خصوصية كل مؤسسة، على أن يُكشف لاحقاً عن برمجة باقي المؤسسات التعليمية بالمدينة.