عاجل 23:16 التطورات الإقليمية محور مباحثات ناصر بوريطة مع عبدالله بن زايد 22:23 إقالة باب ثياو مدرب منتخب السنغال بعد خيبة المونديال 21:41 الإيطالي يانيك سينر بطلا ليمبلدون للمرة الثانية على التوالي 20:56 رسميا.. دييغو فورلان مدربا لمنتخب أوروغواي 20:25 جلالة الملك يعزي في وفاة أمير قطر 17:23 تقييم الجيل الأخضر يثير جدلا حول الحصيلة الفلاحية 15:43 فرنسا.. تمديد حالة التأهب القصوى في 37 مقاطعة بسبب موجة حر شديدة 14:57 محاكمة "يوتيوبر" بسبب تبرعات لمتضرري فيضانات القصر الكبير 14:18 لهذه الأسباب هاجم الإعلام المصري ياسين بونو 12:48 قيادات الأحزاب تتهافت على "مالين الشكارة" بالجنوب وتهمش الشباب 11:57 التشهير يطال نشطاء تونسيين داعمين لقضية الصحراء المغربية 11:09 الحرس الثوري الإيراني يعلن إغلاق مضيق هرمز 09:51 المنتخب المغربي يصل إلى مطار الرباط - سلا 08:48 وفاة أمير قطر السابق الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني 08:46 طقس حار نسبيا في توقعات أرصاد المغرب ليوم الأحد 07:00 جيسوس مدربا جديدا للمنتخب البرتغالي 06:00 تنس...التشيكية ليندا نوسكوفا بطلة لويمبلدون 05:00 يورغن كلوب مدربا لمنتخب ألمانيا

أزمة ندرة الكتب المدرسية تهدد مشروع "مدارس الريادة"

الأربعاء 01 أكتوبر 2025 - 02:25
بقلم: EL JAMMAL Mohammed
أزمة ندرة الكتب المدرسية تهدد مشروع "مدارس الريادة"

تعيش المكتبات المغربية منذ بداية الموسم الدراسي الحالي أزمة حقيقية بسبب الخصاص المسجل في عدد من الكتب المدرسية، خاصة تلك الموجهة لتلاميذ "مدارس الريادة"، إلى جانب بعض مقررات السلكين الإعدادي والثانوي التأهيلي.

رابطة الكتبيين بالمغرب وجّهت مراسلة إلى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، دعت فيها إلى التدخل العاجل لإلزام الناشرين المتعاقدين في إطار صفقات كتب "مدارس الريادة" بتزويد المكتبات بهذه المقررات في أقرب الآجال. وأكدت أن هذا النقص دفع العديد من الكتبيين وأولياء التلاميذ إلى التنقل بين المدن أو البحث عبر شبكات التواصل الاجتماعي في محاولة لاقتناء ما يحتاجه أبناؤهم من كتب، ما تسبب في ارتباك واسع أثر سلبا على السير العادي للدخول المدرسي.

وفي السياق ذاته، أثارت أسئلة برلمانية التعثرات التي يعرفها تنزيل مشروع "مدارس الريادة"، محذّرة من انعكاساتها على جودة التعلمات ومردودية التلاميذ. وأشارت إلى أن عدة اختلالات رافقت الانطلاقة، من بينها التأخر في توفير العدة البيداغوجية الأساسية (الحواسيب المحمولة والمسلاط الضوئي) وكراسات الدعم المكثف، وهو ما حال دون انطلاق العملية في الوقت المحدد.

وأكد البرلمانيون أن هذه الاختلالات، التي كان يُفترض أن تكون حالات استثنائية، أضحت قاعدة متكررة تهدد نجاح المشروع، مبرزين أن نتائج التقييم المرحلي قد تتأثر سلبا، مما قد يحرم المؤسسات من شارة الريادة والفِرق التربوية من المكافآت التحفيزية.

وطالب المتدخلون الوزير الوصي بالكشف عن الإجراءات العاجلة لتدارك هذه الصعوبات، وضمان السير العادي للمشروع بما يحقق أهدافه المعلنة في معالجة تعثرات المتعلمين، مع الحفاظ على مبادئ الإنصاف وتحفيز الأطر التربوية.


تصنيف فرعي

  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.