عاجل 16:13 لشكر يقترح تقليص عدد الوزراء ويدعو إلى حكومة سياسية قوية 15:44 إيداع مساعد تربوي السجن في قضية التسجيل الصوتي عبر "واتساب" 15:13 المنصوري تدعو برلمانيي "البام" إلى الانضباط ورفع أداء الفريقين بالبرلمان 14:47 “الكتاب والزيتونة والبصمة” يشكلون فريقا نيابيا مشتركا بمجلس النواب 14:22 السيول تنهي حياة عامل منجمي بزاكورة 13:44 بعد فرنسا.. مواجهات عنيفة بين الشرطة والطلاب ببروكسل 13:13 انهيار منزل بدرب غلف يرسل سيدة وابنها إلى مستعجلات البيضاء 12:50 فاس.. إحباط تهريب أزيد من 4 أطنان من الشيرا وتوقيف 3 أشخاص 12:42 الأرصاد الجوية تحذر من أمطار قوية مرتقبة 12:12 أكثر من 6600 موقوف ومئات الجرحى في احتجاجات التلاميذ بفرنسا 12:00 فدوى النفيسي: «مدرسة الغد يجب أن تُعِدّ شباباً قادرين على التعلّم مدى الحياة» 11:42 الONCF يطلق رحلة إضافية للبراق كل سبت بين طنجة والدار البيضاء 11:12 فرار أربعة مغاربة من مركز احتجاز المهاجرين بالجزيرة الخضراء 10:44 ولد الرشيد: الخطاب الملكي يحدد أولويات المرحلة المقبلة 10:13 خطاب جلالة الملك يثير اهتمام الإعلام الإسباني 09:44 إيداع "القاضي المزيف" سجن عكاشة 09:09 توقعات أرصاد المغرب لطقس السبت

البرلمان يسائل برادة بسبب امتحانات البكالوريا

الخميس 02 يوليو 2026 - 11:23
بقلم: Touil Jalal
البرلمان يسائل برادة بسبب امتحانات البكالوريا

جرت النائبة نادية تهامي، عضو فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي و الرياضة، محمد سعد برادة، للمساءلة البرلمانية بخصوص ما وصفته “التفاوتات في تشكيل الأكاديميات للجان إعادة تصحيح أوراق امتحان الباكالوريا”.

وأشارت نادية تهامي إلى أن هناك سؤالا يتعلق بعُمق وجوهر مسطرة إعادة التصحيح يُطرح، حيثُ أن الوزارة مطالبة بتأكيد أو نفي أو تدقيق ما يروج حول أن بعض الأكاديميات تعتمد في إعادة التصحيح على لجان تتشكل من مفتشين تربويين متخصصين في المادة المعنية؛ في حين أن بعض الأكاديميات تعتمد على موظفين إداريين.

وذكرت ذات النائبة البرلمانية بأن الامتحانات المتعلقة بشهادات البكالوريا تكتسي أهمية بالغة جدا، بل وحاسمة ومصيرية، سواء بالنسبة للتلميذات والتلاميذ أو بالنسبة لأسرهم.

وأضافت ممثلة الكتاب بالغرفة الأولى، أنه بشكلٍ طبيعي، ممكن أن تكون هناك أخطاءٌ مادية أو إغفال لتصحيح بعض أجوبة الممتحنين والممتحنات، ولذلك وُجدت مسطرة تقديم الشكايات بغرض إعادة التصحيح، إذ وتندرج هذه المسطرة في إطار ضمان حق التلميذ في التظلم، وتكريس مبادئ الشفافية والإنصاف في أهم استحقاق تربوي وطني، غير أن العملية على مراجعة وتدقيق الأخطاء المادية المحتملة، من خلال التأكد من سلامة جمع النقط الجزئية وعدم وجود خطأ في المجموع النهائي؛ والتحقق من عدم إغفال تصحيح جزء من أجوبة المترشح سهواً؛ ومراجعة سلامة مسك النقطة ونقلها من ورقة التحرير إلى منظومة مسار؛ والتأكد من سلامة وتطابق معطيات المترشح.

وفي هذا الصدد، تساءل فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب في حالة تأكيدك الوزارة لصحة المعطى أعلاه، حول السبب الذي يجعلها والأكاديميات تسمح بهذا التفاوت في طبيعة لجان إعادة التصحيح ما بين المتخصصين في المادة وما بين الإداريين، وعن تدابير معالجة هذا الاختلال توخياًّ لتكافؤ الفرص ولجودة عملية إعادة التصحيح ونجاعته.


تصنيف فرعي

  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.