وزارة التعليم ترفع جاهزيتها للدخول المدرس

الأمس 13:13

بقلم: Boukhairi Walid

وزارة التعليم ترفع جاهزيتها للدخول المدرس

رفعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة من وتيرة استعداداتها لضمان انطلاقة سلسة للموسم الدراسي 2026-2027، محددة يوم الاثنين 7 شتنبر المقبل موعدا فعليا وإلزاميا لبدء الدراسة بمختلف الأسلاك والمستويات التعليمية.

ووجهت الوزارة تعليمات إلى مسؤولي الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية من أجل ضمان احترام موعد الانطلاقة، مع التأكيد على الشروع في تقديم الدروس والأنشطة الصفية وفق استعمالات الزمن المعتمدة، دون انتظار التلاميذ الذين قد يتأخرون في الالتحاق بمؤسساتهم.

وتأتي هذه الترتيبات بعد تحديد الفترة الممتدة من 3 إلى 5 شتنبر للالتحاق التدريجي بالتلاميذ، بحسب المستويات الدراسية، قبل المرور إلى الانطلاقة الرسمية للدراسة بمجموع المؤسسات التعليمية.

وشددت الوزارة، في المذكرة الموجهة إلى المسؤولين التربويين، على عدم ربط التحاق التلاميذ بمؤسساتهم بأداء واجبات التسجيل، بما يضمن حق جميع المتعلمين في الولوج إلى فصولهم الدراسية منذ اليوم الأول.

تتبع يومي للغياب

وفي إطار مراقبة السير الفعلي للدخول المدرسي، دعت الوزارة إدارات المؤسسات التعليمية إلى تفعيل منظومة ضبط الغياب ابتداء من اليوم الأول، مع تحيين المعطيات المتعلقة بمواظبة التلاميذ بشكل منتظم.

وستتولى المديريات الإقليمية تجميع المعطيات الواردة من المؤسسات التعليمية وإعداد خلاصات حول نسب الحضور والغياب، فيما ستعمل الأكاديميات الجهوية على تجميع هذه المعطيات وإعداد تقارير دورية ترفع إلى المصالح المركزية.

وتهدف هذه الآلية إلى تحديد المؤسسات والمناطق التي قد تعرف تأخراً في التحاق التلاميذ، والتدخل بشكل مبكر لمعالجة الصعوبات المحتملة، إلى جانب تعزيز التواصل مع الأسر وجمعيات أمهات وآباء وأولياء الأمور.

مراقبة تموين المكتبات

وبالتوازي مع تتبع حضور التلاميذ، باشرت الوزارة ترتيبات خاصة لضمان توفر الكتب والمقررات واللوازم المدرسية في الأسواق قبل انطلاق الدراسة.

وفي هذا الإطار، تم إحداث خلايا على المستوى الإقليمي لمراقبة وضعية التموين بمختلف نقط البيع، فيما دعت الوزارة إلى تنظيم زيارات ميدانية للمكتبات ابتداء من الجمعة 28 غشت، بهدف رصد مدى توفر المقررات والكتب المطلوبة والكشف المبكر عن أي خصاص أو تأخر في التزويد.

كما تقرر عقد اجتماعات أسبوعية على الأقل برئاسة المديرين الإقليميين لدراسة نتائج عمليات المراقبة الميدانية، وتحديد الاختلالات المسجلة والإجراءات الكفيلة بمعالجتها، خصوصاً في المناطق التي قد تعرف نقصاً في بعض الكتب أو اللوازم.

وطالبت الوزارة أيضاً بالتنسيق مع مصالح الولايات والعمالات، خاصة الأقسام المكلفة بالشؤون الاقتصادية والتنسيق، لتتبع وضعية تموين المكتبات والتدخل لمعالجة أي صعوبات قد تؤثر في السير العادي للسوق.

وتندرج هذه الإجراءات ضمن خطة الوزارة لتأمين دخول مدرسي منظم، وضمان انطلاق الدراسة في موعدها المحدد، مع الحرص على توفير الزمن المدرسي وزمن التعلم منذ الأيام الأولى للموسم الدراسي الجديد.