عاجل 16:13 لشكر يقترح تقليص عدد الوزراء ويدعو إلى حكومة سياسية قوية 15:44 إيداع مساعد تربوي السجن في قضية التسجيل الصوتي عبر "واتساب" 15:13 المنصوري تدعو برلمانيي "البام" إلى الانضباط ورفع أداء الفريقين بالبرلمان 14:47 “الكتاب والزيتونة والبصمة” يشكلون فريقا نيابيا مشتركا بمجلس النواب 14:22 السيول تنهي حياة عامل منجمي بزاكورة 13:44 بعد فرنسا.. مواجهات عنيفة بين الشرطة والطلاب ببروكسل 13:13 انهيار منزل بدرب غلف يرسل سيدة وابنها إلى مستعجلات البيضاء 12:50 فاس.. إحباط تهريب أزيد من 4 أطنان من الشيرا وتوقيف 3 أشخاص 12:42 الأرصاد الجوية تحذر من أمطار قوية مرتقبة 12:12 أكثر من 6600 موقوف ومئات الجرحى في احتجاجات التلاميذ بفرنسا 12:00 فدوى النفيسي: «مدرسة الغد يجب أن تُعِدّ شباباً قادرين على التعلّم مدى الحياة» 11:42 الONCF يطلق رحلة إضافية للبراق كل سبت بين طنجة والدار البيضاء 11:12 فرار أربعة مغاربة من مركز احتجاز المهاجرين بالجزيرة الخضراء 10:44 ولد الرشيد: الخطاب الملكي يحدد أولويات المرحلة المقبلة 10:13 خطاب جلالة الملك يثير اهتمام الإعلام الإسباني 09:44 إيداع "القاضي المزيف" سجن عكاشة 09:09 توقعات أرصاد المغرب لطقس السبت

ربع أساتذة المغرب يفكرون في ترك المهنة

الأربعاء 25 مارس 2026 - 09:11
بقلم: Sdik Fahd
ربع أساتذة المغرب يفكرون في ترك المهنة

كشفت نتائج دراسة Talis 2024 بالمغرب أن نحو ربع الأساتذة يفكرون في مغادرة المهنة، وترتفع هذه النسبة لدى من تجاوزوا 50 سنة بسبب الإرهاق واقتراب التقاعد. كما عبّر الأساتذة عن ضعف رضاهم عن الأجور، رغم رضا نسبي عن باقي ظروف العمل.

وأظهرت الدراسة، أن الضغط النفسي يبقى في حدود معتدلة مقارنة بالمعدلات الدولية، لكنه يرتبط أساساً بكثرة المهام مثل إعداد الدروس وتصحيح الفروض، إضافة إلى عبء العمل المرتفع. كما يعاني عدد مهم من الأساتذة من تطبيق إصلاحات دون توفر الموارد الكافية، خاصة في المدن.

في المقابل، تسود علاقة إيجابية بين الأساتذة والتلاميذ، حيث يصرح أغلب المدرسين بوجود تواصل جيد واهتمام بالجوانب النفسية والدعم التربوي. غير أن التواصل مع أولياء الأمور يظل محدوداً مقارنة بالمستوى الدولي.

أما من حيث التقدير، فيشعر جزء من الأساتذة بأن آراءهم تؤخذ بعين الإعتبار، لكن الإعتراف الإعلامي بمكانتهم يبقى ضعيفاً. وعلى المستوى المهني، اختار أغلبهم مهنة التعليم عن قناعة، بدافع الإستقرار والتأثير في الأجيال، مع تسجيل مستويات مرتفعة من الرضا العام ومتعة التدريس.

ورغم ذلك، يطمح عدد مهم إلى تغيير مؤسساتهم، كما يشير التقرير إلى أن تكوين الأساتذة لا يزال بحاجة إلى تطوير ليواكب تنوع السياقات التعليمية، مع ضرورة تعزيز التكوين المستمر والمواكبة المهنية.


تصنيف فرعي

  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.