البواري يدعو إلى جعل التعليم الفلاحي محركًا لتحول القطاع

الاثنين 27 أبريل 2026 - 09:00

بقلم: Boukhairi Walid

البواري يدعو إلى جعل التعليم الفلاحي محركًا لتحول القطاع

دعا وزير الفلاحة والصيد البحري والتنمية القروية والمياه والغابات، أحمد البواري، إلى الارتقاء بالتعليم الفلاحي ليصبح رافعة أساسية لمواكبة التحول الذي يشهده القطاع، نحو نموذج أكثر حداثة ومرونة واستدامة.

وجاءت تصريحات الوزير خلال لقاء احتضنته مدينة مكناس، على هامش فعاليات الملتقى الدولي للفلاحة بالمغرب في دورته الثامنة عشرة، حيث شدد على أهمية تكوين كفاءات قادرة على الاستجابة لمتطلبات الفلاحة الحديثة، وضمان الأمن الغذائي، والحفاظ على الموارد الطبيعية.

وأوضح المسؤول الحكومي أن التعليم والتكوين الفلاحيين يشكلان ركيزة استراتيجية لملاءمة الكفاءات مع حاجيات القطاع، خاصة في ظل التحديات المرتبطة بالتغيرات المناخية والتحولات الاقتصادية، مبرزًا أن تطوير الرأسمال البشري يظل عنصرًا حاسمًا في تأهيل الشباب وفتح آفاق مهنية واعدة أمامهم.

وأشار إلى أن القطاع الفلاحي عرف تحولات مهمة بفضل تنزيل مخطط المغرب الأخضر، تلاه إطلاق استراتيجية الجيل الأخضر، غير أن المرحلة المقبلة تتطلب مزيدًا من الاستثمار والابتكار لمواجهة التحديات المستقبلية.

وفي هذا السياق، حدد الوزير ثلاثة عوامل رئيسية ستؤثر في مستقبل الفلاحة بالمغرب، تتمثل في ندرة الموارد المائية، وتطور اليد العاملة الفلاحية، وتزايد الطلب على الغذاء بفعل النمو الديمغرافي والتحولات الحضرية.

كما أكد على ضرورة تعزيز التزود بمياه الري عبر استثمارات مهيكلة، إلى جانب تسريع مكننة القطاع، وتحديث سلاسل التوزيع، وتشجيع إدماج التكنولوجيات الرقمية، بما يتيح الانتقال نحو فلاحة ذكية ودقيقة ومستدامة.

وشدد البواري على أهمية تمكين المهندسين والتقنيين والأطباء البيطريين من مهارات عملية تستجيب لواقع الميدان، معلنًا عن هدف طموح يتمثل في تكوين 150 ألف خريج في أفق سنة 2030، قادرين على مواكبة تحديث الفلاحة الوطنية.

كما شكل اللقاء مناسبة لتسليط الضوء على دور مؤسسات التكوين والبحث، من قبيل المدرسة الوطنية للفلاحة بمكناس، ومعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة، في دعم الابتكار وتطوير الحلول التكنولوجية، خاصة في مجالات الري والاستدامة.

ويندرج هذا التوجه ضمن برنامج أوسع يهدف إلى ملاءمة التكوين مع متطلبات سوق الشغل، وتقليص الفجوة بين بطالة الشباب والحاجة المتزايدة إلى كفاءات مؤهلة، خصوصًا في الضيعات الحديثة وسلاسل الصناعات الغذائية.

وقد تميز اللقاء بمداخلات لطلبة من مختلف التخصصات، عرضوا من خلالها تصوراتهم لمهن المستقبل في المجال الفلاحي، إضافة إلى مناقشة سبل دعم ريادة الأعمال القروية وتشجيع بروز جيل جديد من الفاعلين في مجال التكنولوجيا الفلاحية (AgriTech).

كما أفضت النقاشات إلى التأكيد على ضرورة تعزيز التنسيق بين التعليم العالي والتكوين المهني، بما يضمن تكوين كفاءات قادرة على الاستجابة للخصوصيات الجهوية والتحديات المناخية، ومواكبة التحولات المتسارعة التي يعرفها القطاع.