عاجل 06:00 أخنوش....إنجازات الحكومة مدعومة بالأرقام والواقع الملموس 20:43 حزب إسباني يعارض مرسوم تسوية أوضاع المهاجرين 20:26 لجنة تقديم عريضة إلغاء الساعة الإضافية تراسل لفتيت 20:01 التامني تسائل أخنوش عن 135 مليار درهم لدعم المواد الأساسية 19:33 صباري يلتقي وفدا برلمانيا روسيا 18:43 أخنوش: خمس سنوات من الإصلاحات أنصفت الأسرة المغربية 18:22 نقابة تعليمية تكشف اختلالات إصلاح المدرسة العمومية 17:42 بوريطة يشارك في اجتماع عربي طارئ لبحث الهجمات الإيرانية 17:23 أخنوش: أسعار المحروقات ستعود إلى مستوياتها الطبيعية 16:42 بوانو: الحكومة نجحت فقط في تكريس تضارب المصالح 16:22 حقوقيون يضعون شكايات ضد قيادات إسرائيلية بتهم الاختطاف 15:21 ميداوي: رسوم الماستر والدكتوراه مؤطرة قانونيا ولا يمكن التراجع عنه 15:00 حموني يتنقد دعم الحكومة للفراقشية دون أثر ملموس 14:41 مجلس النواب يصادق بالأغلبية على مشروع القانون المتعلق بالخبراء القضائيين 14:23 السنتيسي: حصيلة الحكومة لا تنعكس على واقع عيش المغاربة 12:40 شوكي يهاجم بعض الجهات التي تبخس عمل الحكومة الحالية 11:47 استفسار حول استراتيجية الحكومة لتشجيع صنع في المغرب 11:05 حملة رقمية كبيرة للمطالبة بالإفراج عن معتقلي حراك الريف 10:01 بوريطة يتباحث مع مفوض الإتحاد الأفريقي 09:27 بركة: الحكومة أخفقت في التشغيل وضبط مضاربات المحروقات 07:30 لجنة العدل بالمستشارين تصادق على قانون العدول

إقصاء خريجي الأمازيغية من مباريات التعليم يحرج برادة

الخميس 19 فبراير 2026 - 22:03
بقلم: Sdik Fahd
إقصاء خريجي الأمازيغية من مباريات التعليم يحرج برادة

وجّهت "نبيلة منيبالنائبة البرلمانية عن الحزب الإشتراكي الموحد، سؤالاً كتابياً إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، حول ما وصفته بـ"إقصاء" حاملي الإجازة في الدراسات الأمازيغية من المشاركة في مباراة توظيف أساتذة التعليم الابتدائي في تخصص اللغة الأمازيغية.

وأكدت "منيب"، أن هذا القرار يتناقض مع المسار الوطني لتفعيل الطابع الرسمي للغة الأمازيغية، كما ينص عليه الفصل الخامس من دستور 2011، ومع مقتضيات القانون التنظيمي رقم 26.16، الذي يحدد مراحل وكيفيات إدماج اللغة الأمازيغية في مختلف مجالات الحياة العامة، وعلى رأسها المنظومة التعليمية. كما أشارت إلى أن القرار يخالف ما جاء في القانون الإطار رقم 51.17، الذي يهدف إلى تنويع اللغات وضمان الإنصاف وتكافؤ الفرص.

وأوضحت البرلمانية، أن خريجي الدراسات الأمازيغية فوجئوا بعدم تمكينهم من اجتياز المباراة في تخصص يتوافق مع تكوينهم الأكاديمي، بينما فُتحت المباراة أمام خريجين من تخصصات أخرى، لا يمتلكون بحسبها التكوين اللغوي والبيداغوجي المتخصص في اللسانيات الأمازيغية والدراسات الثقافية والمناهج والديداكتيك الخاص بهذه اللغة.

وتساءلت "منيب"، عن الإجراءات التصحيحية التي تنوي الوزارة اتخاذها لضمان إنصاف حاملي الإجازة في الدراسات الأمازيغية، وتمكينهم من ولوج مباريات التوظيف في تخصص يتوافق مع مسارهم الأكاديمي، بما يدعم مصداقية ورش إدماج الأمازيغية في المدرسة العمومية.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.